تشارك الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (جي اي زد) مصر، بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المصرية، في فعاليات “أسبوع التعلّم الرقمي” التي انطلقت أعمالها في باريس خلال الفترة من 8 إلى 11 سبتمبر الجاري تحت عنوان “التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي”.
وتأتي المشاركة من خلال مشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر – المرحلة الثانية (TCTI II)، في إطار الشراكة المصرية الألمانية الهادفة إلى دعم تطوير منظومة التعليم الفني والتدريب المهني في مصر، وتحديثها وفقاً لأحدث النظم الرقمية العالمية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي.
الوفد المصري واستعراض التجربة
وشهد الحدث مشاركة الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وأندرياس آدريان، منسق قطاع التعليم الفني وسوق العمل بالوكالة الألمانية للتعاون الدولي (جي اي زد) مصر ومدير مشروع (TCTI II)، إلى جانب حسين الصافي، مدير مسار التعلم الرقمي بالتعليم الفني بمشروع TCTI II، ودعاء حازم، مسؤول مشروعات بمكتب اليونسكو بالقاهرة.
وتضمنت الفعاليات جلسة نقاشية بعنوان “السياسات والاستراتيجيات الوطنية: مناهج الحوكمة على مستوى النظام”، تناولت كيفية بناء الحكومات لاستراتيجيات وطنية حقيقية للذكاء الاصطناعي، تربط بين السياسات والأخلاقيات وتدريب المعلمين والمنصات العامة، بدلاً من الاكتفاء بمشروعات تجريبية متفرقة دون تنسيق حقيقي.
واستعرضت الجلسة تجارب عدد من الدول في هذا الإطار، من بينها الإمارات العربية المتحدة وتركيا وفنلندا والسلفادور، إلى جانب التجربة المصرية التي قدّمها الدكتور أيمن بهاء الدين وأندرياس آدريان تحت عنوان “مصر: مستقبل التعليم الفني ومهارات الذكاء الاصطناعي للمعلمين”.
استراتيجية وطنية متكاملة للتحول الرقمي
وفي هذا السياق، أكد الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تعمل وفق رؤية متكاملة لتحديث منظومة التعليم الفني.
وقال بهاء الدين: “مشاركتنا في أسبوع التعلم الرقمي بباريس تعكس التزام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بمواكبة أحدث التوجهات العالمية في دمج الذكاء الاصطناعي بمنظومة التعليم الفني. نعمل حاليًا على تنفيذ استراتيجية وطنية متكاملة للتحول الرقمي، تضع تطوير مهارات المعلمين والطلاب على قدم المساواة.”
وأضاف أن الشراكة مع الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (جي اي زد) تمثل نموذجاً لما يمكن أن تحققه الشراكات الدولية حين تُبنى على أهداف واضحة ورؤية مشتركة.
ابتكار مسارات التعلم وبناء القدرات
ومن جانبه، أعرب أندرياس آدريان، منسق قطاع التعليم الفني وسوق العمل بالوكالة الألمانية للتعاون الدولي (جي اي زد) مصر ومدير مشروع (TCTI II)، عن سعادته بالتعاون الوثيق مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
وقال آدريان: “نهدف من خلال مشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل- المرحلة الثانية إلى إطلاق مسارات مبتكرة للتعلم الرقمي تتضمن أحدث أدوات الذكاء الاصطناعي وموجهة لطلاب التعليم الفني، بالتوازي مع الاستثمار في بناء قدرات المعلمين وتدريبهم.”
وأكد أن هذه الشراكة تسهم بشكل مباشر في تطوير منظومة التعليم الفني في مصر لتصبح أكثر ابتكاراً وشمولاً واستجابة للتغيرات المتسارعة في سوق العمل.
وتعكس مشاركة الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (جي اي زد) في هذا الحدث الدولي التزامها بتعزيز الاستدامة والتحول الرقمي وبناء القدرات في قطاع التعليم الفني المصري، وذلك من خلال أنشطة مشروع TCTI II الذي تنفذه (جي اي زد) بهدف دعم التحول الرقمي في التعليم الفني والتكنولوجي.
ويهدف مشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر – المرحلة الثانية (TCTI II)، الذي تنفذه الوكالة الألمانية للتعاون الدولي نيابةً عن الحكومة الألمانية وبتمويل مشترك من الاتحاد الأوروبي في إطار برنامج دعم الاتحاد الأوروبي لتوظيف الشباب والمهارات في مصر (EU4YES)، إلى دعم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في إطلاق مسارات التعلم الرقمي بالتعليم الفني في مصر.
اقرأ أيضًا:
أرقام العارضين تكشف السر.. لماذا ألغت إدارة «سيتي سكيب مصر» نسخة المعرض العقاري
منصة «Aqar Exit» تنطلق رسمياً في مصر لمساعدة العملاء المتعثرين على التخارج
شكاوى المطورين تتصدر المشهد.. «ذا بورد كونسالتينج» ترصد تباطؤ السوق العقاري المصري
